上圖：蔡燕梅主管護(hù)師講解心肺復(fù)蘇理論培訓(xùn)

時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺，我院護(hù)理機(jī)動(dòng)護(hù)士庫運(yùn)作走過第四個(gè)年頭，參與多項(xiàng)應(yīng)急搶救及人力支援，也為醫(yī)院培養(yǎng)后備力量。2018年即將要過去了，機(jī)動(dòng)護(hù)士庫迎來了今年最后一場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。2018年12月18日下午14：30分，我院機(jī)動(dòng)護(hù)士庫在在七樓示教室開展了“院外徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。

培訓(xùn)活動(dòng)分為理論培訓(xùn)和實(shí)操訓(xùn)練兩種形式。理論培訓(xùn)由院護(hù)理急救?？平M蔡燕梅主管護(hù)師通過2015年新版心肺復(fù)蘇技術(shù)講解心肺復(fù)蘇( cardiopulmonary resuscitation ，CPR)是搶救生命最基本的關(guān)鍵技術(shù)和方法，及時(shí)有效的CPR實(shí)施能為心臟驟停患者爭(zhēng)取更多的救治機(jī)會(huì)并提升救治成功率，院外患者急救簡(jiǎn)要處置搶救流程，現(xiàn)場(chǎng)檢傷的快速方法等，為機(jī)動(dòng)護(hù)士重溫急救知識(shí)與技巧，強(qiáng)化了我院機(jī)動(dòng)護(hù)士的理論知識(shí)。為了讓培訓(xùn)更生動(dòng)，在實(shí)操訓(xùn)練中范穎護(hù)士長帶領(lǐng)蔡燕梅、吳文英和周偉香三位帶教老師將機(jī)動(dòng)庫護(hù)士分成三組，利用仿真假人的實(shí)戰(zhàn)操作，對(duì)自己小組內(nèi)的機(jī)動(dòng)庫護(hù)士成員進(jìn)行一對(duì)一院外心肺復(fù)蘇術(shù)指導(dǎo)，糾正了部分機(jī)動(dòng)庫護(hù)士在院外徒手心肺復(fù)蘇中遇到的一些錯(cuò)誤問題，譬如徒手心肺復(fù)蘇按壓深度不夠，按壓位置不當(dāng)，按壓頻率過快，口對(duì)口人工呼吸吹氣不足等細(xì)節(jié)問題。本次培訓(xùn)完成后，還當(dāng)場(chǎng)對(duì)全體機(jī)動(dòng)護(hù)士進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考核。

“先看后實(shí)踐”的方法使機(jī)動(dòng)護(hù)士對(duì)于院外心肺復(fù)蘇更有真實(shí)、直觀、深刻的印象，既活躍了培訓(xùn)氣氛，又提高了教授者和受訓(xùn)者的積極性，讓機(jī)動(dòng)護(hù)士在輕松愉快的課堂氣氛中，很快地理解學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

上圖，課后組織理論考試               上圖：進(jìn)行實(shí)踐操作講解

上圖：練習(xí)后考試

組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)很實(shí)用，也很有意義。不僅進(jìn)一步提高了我院機(jī)動(dòng)庫護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還提升了我院機(jī)動(dòng)庫護(hù)士在突發(fā)事件、特殊情況下，野外應(yīng)急突發(fā)情況下的應(yīng)對(duì)能力，有效滿足了臨床護(hù)理工作的需要，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)水平推上了一個(gè)新臺(tái)階，為我院培養(yǎng)一批素質(zhì)全面的護(hù)理儲(chǔ)備力量。